Contoh RPP IPS

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nomor: 01

Sekolah                    : SMK Attaufiq Jambi

Mata Pelajaran         :  Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester         :  XI/1

Alokasi Waktu         :  2 jam pembelajaran

Standar Kompetensi : 4. Memahami Konsep Ekonomi dalam Kaitannya dengan Kegiatan Ekonomi Konsumen dan Produsen termasuk Permintaan dan Penawaran, Keseimbangan Harga dan Pasar.

Kompetensi Dasar    : 4.1 Mendeskripsikan berbagai kegiatan ekonomi dan pelaku-pelakunya.

Indikator                  :    1. Mendeskripsikan kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi sesuai dengan pengertiannya.

2. Menggambar diagram distribusi suatu produk dan memberikan penjelasannya.

 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melaksanakan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:

     1.Menyebutkan masing-masing 5 contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi.

2.Menjelaskan pengertian kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi.

3.Menjelaskan manfaat distributor bagi produsen dan konsumen.

4.Menggambar model-model alur distribusi dan memberi penjelasan.

 B. Materi Pembelajaran

Materi pembelajaran pada pembelajaran ini adalah sebagai berikut:

     1. Kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi.

o  Pengertian dan tujuannya.

o  Fungsi produksi dan distribusi.

 C. Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran yang digunakan pada bab ini adalah sebagai berikut:

      1. menyaksikan video;

      2. diskusi;

      3. tanya jawab;

      4. presentasi;

      5. penugasan observasi.

 D. Langkah Pembelajaran

Perte-muan ke:	Pentahapan	Kegiatan Guru	Kegiatan Siswa	Alokasi Waktu
I	Pendahuluan	o Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar hari ini. o Guru memeriksa kehadiran siwa, kebersihan dan kerapian kelas. o Guru menginformasikan bahwa pertemuan kali ini akan mempelajari tentang kegiatan pokok ekonomi. o Guru menyampaikan tjuan pembelajaran yang ingin di capai. o Guru meminta siswa untuk menyebutkan macam-macam kegiatan ekonomi yang mereka lihat di masyarakat dengan mengacungkan tangan terlebih dahulu.	Siswa menjawab salam. o Siswa mempersiapkan buku dan alat tulis lain. o Siswa mencatat sub pokok bahasan dan tujuan pembelajaran. o Siswa aktif berpikir, mengacungkan tangan dan menjawab pertanyaan guru.	1’ 1’ 2’ 4’
	Kegiatan Inti	o Guru membibing siswa membentuk kelompok yang terdiri 4-5 orang. o Guru menyampaikan tata tertib pembelajaran dengan menyaksikan video. o Guru memutar video pembelajaran dilengkapi dengan proyektor. o Guru mempersilahkan mendiskusikan pertanyaan atau tugas yang harus diselesaikan. o Guru mempersilahkan kelompok yang sudah siap untuk mempresentasikan pekerjaannya di depan kelas. o Guru melakukan pengamatan untuk penilaian. o Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa.	o Siswa membentuk kelompok dan berbagi tugas. o Siswa memperhatikan petunjuk dari guru. o Siswa menyaksikan video pembelajaran. o Siswa berdiskusi untuk menyelesaikan tugas yang diinformasikan melalui video. o Tiga kelompok secara bergantian mempresentasikan pekerjaannya. o Siswa menyampaikan komentar terhadap tayangan video atau tentang tugasnya.	5’ 3’ 15’ 20’ 25’ 5’
	Penutup	o Guru bersama siswa menyimpulkan materi dan menyampaikan pujian atas proses pembelajaran secara umum. o Kemudian guru menugaskan untuk membuat laporan tentang kegiatan produksi atau distribusi dari suatu perusahaan. o Selanjutnya menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.	Siswa menyampaikan kesimpulan materi. Siswa mencatat tugas pada buku students diary. Siswa menjawab salam.	5’ 3’ 1’

  E. Sumber dan Media Pembelajaran

Sumber dan media pembelajaran dalam bab ini adalah sebagai berikut.

• Modul 1 IPS SMK (Sumali dan Ali.2007, Yudhistira)

·    Ekonomi SMA Kelas X (Purnastuti &Mustikawati.2006, Grasindo)

• Video pembelajaran.

·   DVD player dan proyektor.

 F. Penilaian

§  Teknik Penilaian

a. Penugasan

b. Presentasi

c. Diskusi

d.Tes tertulis

§  Instrumen tes tertulis.

1.Jelaskan pengertian kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi.

2.Jelaskan manfaat distributor bagi produsen dan konsumen.

3.Gambarlah model alur distribusi salah satu produk dan beri penjelasan.

      Jambi, September 2010

Mengetahui,                                                                      Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

                                                                                          Sutrisno,M.Pd.